Humanités médicales

Le projet « Humanités médicales » vise à constituer un réseau d’échanges et d’activités scientifiques – théoriques et méthodologiques – entre approches médicales, humaines et sociales de la santé.

Porteurs de projet

  • Laura Schuft (URMIS)
  • Arnaud Halloy (LAPCOS)
  • Gérald Gaglio (GREDEG)

Partenaires

  • Fabienne D'ARRIPE-LONGUEVILLE, LAMHESS 
  • Adriaan Barbaroux, LAPCOS
  • Christine BONARDI, LAPCOS
  • Tiphanie Bouchez, DERMG (Département d’Enseignement et de Recherche en Médecine Générale)
  • Jean-Michel Benattar, M.D., Maison de la médecine et de la culture, DU Arts du soin
  • Joël CANDAU, LAPCOS 
  • Solange Ciavaldini-Cartaut, LAPCOS
  • Corentin CLEMENT-GUILLOTIN, LAMHESS 
  • David DARMON, DERMG
  • Isabelle FERONI, GREDEG
  • Luigi FLORA, CI3P (Centre d'Innovation du partenariat des patient et le public, UCA)
  • Gérald GAGLIO, GREDEG
  • Arnaud HALLOY, LAPCOS
  • Meggy HAYOTTE, LAMHESS 
  • Marie LESCLINGAND, URMIS 
  • Laura SCHUFT, URMIS

Dates

2018-2021 (faisant suite au projet MSHS Axe 3 ‘Corps, santé, altérité’, 2015-2018)

Sources de financement

MSHS Sud-Est (axe 2)

Résumé et objectifs

Résumé :
Le projet "Humanités médicales" vise à constituer un réseau d’échanges et d’activités scientifiques – théoriques et méthodologiques – entre approches médicales, humaines et sociales de la santé à la MSHS de UCA. En effet, l’environnement académique est propice à ce dialogue : le LAPCOS a placé le bien-être au centre de leurs recherches ; le GREDEG s’intéresse aux enjeux de l’e-santé (GREDEG) ; tandis que le LAMHESS ou la FRIS visent à allier une approche en sciences humaines à des approches médicales et de santé publique. Le groupe de recherche CoSoCo (Conscience-Soins-Cognition), accueilli par le LAPCOS, réunit enseignants-chercheurs et praticiens pour explorer les médecines non-conventionnelles. A la Faculté de médecine, ont vu le jour l’OMCNC (Observatoire des Médecines Complémentaires et Non-Conventionnelles) ainsi qu’un DU en "Arts du soin". La Maison de la Médecine et de la Culture, en collaboration avec la Faculté de médecine, a également organisé une série de conférences sur des thèmes tels que "la médecine intégrative", "la santé accessible à tous", "le patient a-t-il la parole ?". 
 
Les "humanités médicales", depuis leur apparition dans les années 60, renvoient à une sous-discipline médicale visant à promouvoir un dialogue avec les arts (Evans & Greaves 2010) ; un renouement de la médecine avec un art de soigner, et l’inclusion des patients dans la décision médicale (Greenhalgh 1999, Charon 2006, Kleinman 1988) ; une urgence de s’équiper conceptuellement et méthodologiquement pour penser les enjeux sociaux (sociologiques, philosophiques, anthropologiques, éthiques) des évolutions dans le domaine de la santé.  
Parmi cette actualité on peut citer : 

  • l’émergence de la « démocratie sanitaire », et la participation citoyenne des patients aux politiques de santé (Bureau & Hermann-Mesfen 2014) ;  
  • la technologisation (télémédecine, e-santé) et la quantification (mesures, objets connectés) de la santé ; 
  • la biomédicalisation de champs socioculturels (sport, alimentation) ; 
  • la politisation de la médecine (migration et l’AME, affaires coronavirus). 

En situant les pratiques de santé dans leur contexte sociohistorique des rapports de pouvoir (classe, genre, altérité) et des politiques de santé, les sciences humaines et sociales (SHS) ouvrent la voie à un examen critique des processus de gestion et/ou de promotion de la santé, tout en s’attachant à être au plus proche du vécu des acteurs impliqués.  
 
Objectifs, méthodologie : Ce projet vise à constituer un réseau d’échanges et d’activités scientifiques, avec plusieurs objectifs : 1) accroître la collaboration et la visibilité des humanités médicales au sein du territoire régional ; 2) favoriser l’intégration de ces recherches dans les initiatives et institutions de santé dans la région ; 3) engager un dialogue épistémologique constructif avec les approches biomédicales ; 4) prendre part à l’élaboration de projets de recherche et de pédagogie alliant diverses méthodes et disciplines issues du monde médical et des SHS.
 

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